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真正的人的生命具有()

A、生存价值

B、生物价值

C、物化价值

D、社会价值

E、精神价值

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考题 作为意识的“本体”的人脑，必然是现实的人脑；现实的人脑总是长在现实的人身上的；而现实的人又总是处在一定的社会关系之中的。所以（ ）。 A人本身是意识的真正本体 B社会关系是意识的真正本体 C人脑是意识的真正本体 D意识没有真正的本体
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考题 心理治疗小组的组员通常都是（ ）A.具有同质性的人 B.具有心理问题的人 C.在生命中有过创伤的人 D.有过相同经历、体验的人
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考题 真正的爱国者是（ ）A、爱国情感强烈的人 B、爱国思想深刻的人 C、具有爱国行为的人 D、爱国的情感、思想和行为一致的人
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考题 受精卵、胚胎和胎儿是人类的生物学生命（human being life），它们具有发育成人的潜能，但还不是人类的人格生命（human personal life）。
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考题 学生的本质属性包括（）。A．学生是具有发展潜能的人B．学生具有发展需要的人C．学生是具有独特性的生命体D．学生具有自觉能动性的人
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考题 3、人是有死的，这件事的意义有A．让我们认识到生命的有限性，从而产生生命的紧迫感，让我们更加珍惜生命。B．让我们对价值有了更深刻的理解，从而令我们真正反思自己的生活。C．死亡的存在让我们的人生真正变得完整。D．死亡的存在使得我们这个世界具有了可持续性。
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考题 关于爱情风格理论，以下哪些不属于约翰∙艾伦∙李的观点？ A、 现实爱有时也被成为“进化爱情”； B、 具有现实爱的人情感丰富远远高于理性； C、 具有友谊爱的人努力地寻求两人之间真正的感情； D、 具有依附爱的人对所爱对象有着非常狂热的情感；A．现实爱有时也被成为“进化爱情”B．具有现实爱的人情感丰富远远高于理性；C．具有友谊爱的人努力地寻求两人之间真正的感情D．具有依附爱的人对所爱对象有着非常狂热的情感
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