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体现信息管理活动的目标衡量、价值标准和中心任务的原理是()。

A.服务原理

B.放大原理

C.技术原理

D.增值原理

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考题 以教学目标为依据,制定科学的评价标准,运用科学的评价技术和手段,对教学活动过程及其结果进行测定、衡量、分析、比较, 并给以价值判断的一种活动,就是___________。
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考题 是依据预定的目标和标准，对管理活动进行系统的监督、检查和衡量绩效。A．控制B．组织C．领导D．激励
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考题 高校培养目标的评价作用包括（ ）。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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考题 高校培养目标的定向作用是指（ ）。A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
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考题 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的（）A控制作用B协调作用C激励作用D导向作用
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考题 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）A激励作用B导向作用C控制作用D协调作用
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考题 幼儿园文学活动目标首先是娱乐价值的体现，然后是认识价值和审美价值的体现。
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考题 【填空题】____________是指以教学目标为依据，制定科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学活动过程及其结果进行测定、衡量，并给以价值判断。
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考题 控制是指按照既定的目标和标准，对组织活动进行衡量、监督、检查和______，发现偏差，采取纠正措施，使工作按原定计划进行，或适当的调整计划，使组织目标得以实现的活动过程。
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