网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
高校培养目标的评价作用包括( )。

A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

参考答案

参考解析
解析:
更多 “高校培养目标的评价作用包括( )。A.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 B.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准” 相关考题
考题 高校培养目标

考题 高校培养目标的定向作用是指( )。A.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用 B.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用 C.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准 D.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

考题 高校培养目标的理论依据是人的全面发展学说。( )

考题 简述高校教学评价的作用

考题 ( )的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自的专业定向进行的。

考题 高校培养目标主要有哪些层次( )A.国家层次 B.学校层次 C.专业层次 D.社会层次

考题 对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是( )。A.培养目标体现为一种具体的教育预期和标准 B.培养目标是整个教育实践活动的理论指南 C.培养目标是具有普遍指导意义的育人标准 D.培养目标决定着教育实践活动的性质、形式内容和方向

考题 高校培养目标的作用包括( )。A.定向作用 B.调控作用 C.评价作用 D.引领作用

考题 下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )A. 高校培养目标具有主观性与客观性 B. 高校培养目标具有抽象性与统一性 C. 高校培养目标具有稳定性与动态性 D. 高校培养目标具有具体性与多样性

考题 下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()。A、高校培养目标具有主观性与客观性B、高校培养目标具有抽象性与统一性C、高校培养目标具有稳定性与动态性D、高校培养目标具有具体性与多样性

考题 从评价的主体来看,大学教学评价一般分为三种评价形式,不包括下列各项的()。A、主观评价B、政府评价C、社会评价D、高校自我评价

考题 高校培养目标的现实依据是()的统一。

考题 高校教学测量与评价对教学活动有何作用?

考题 制定高校教学计划的前提与依据是()。A、课程设置B、教学环节C、培养目标D、人才规格要求

考题 高等教育目的与高校培养目标是一般和特殊的关系

考题 高校培养目标的现实依据是社会需求与人的发展需求的统一。

考题 高等学校教学评价的导向作用主要是由于教学评价是根据一定的()进行的值判断活动。A、教育目的B、培养目标C、教学目标D、价值标准

考题 高校培养目标主要有哪些层次?()A、国家层次B、学校层次C、专业层次D、社会层次

考题 ()的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自专业定向进行的。

考题 高校专业教学计划的内容包括()。A、专业培养目标B、课程设置C、主要教学活动D、学时分配E、学年编制

考题 马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。

考题 高校教学评价的作用是什么?

考题 高校培养目标的定向作用是指()。A、高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B、高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C、高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D、高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准

考题 高等教育目的制定的依据是()。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标

考题 高等教育目的制定的依据是高校培养目标。

考题 高校培养目标的作用包括()。A、定向作用B、调控作用C、评价作用D、引领作用

考题 多选题高校学科设置,主要由()决定。A学校性质B培养目标C知识分类D学科发展水平