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以下属于班级教养特点的有()

A.更直接的目的性和教育性

B.全面整体性

C.控制性

D.创造性


参考答案

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考题 学校管理过程的特点有() A、以与育人为中心的目的性B、循序发展的有序性C、教育性D、有条件的控制性E、断层性F、整体性

考题 班级教养工作是按社会的要求,以国家的教育方针为依据,结合幼儿园教育任务和工作目标从而实施教育工作,这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.控制性

考题 班级教养工作并非仅限于传授知识与发展智力,还要注重培养良好的品的行为,促进幼儿身心健康成长,教师应面向全体又要针对每个幼儿的不同特点,这反映了班级教养工作的()。A.教育性B.目的性C.整体性D.创造性

考题 班级保教工作特点有直接性、直接性、全面整体性、可控性、集体性、开放性、集体性、开放性和() A.学习性、B.整体性C.可操作D.开放性

考题 班级保教工作的特点不具有()。A、教育性B、强制性C、控制性D、全面性

考题 班级保教工作的特点主要包括()。A、直接的目的性B、教育性C、全面性D、创造性E、控制性

考题 班级教养工作具有更直接的目的性和()。 A.特殊性B.民主性C.教育性D.科学性

考题 幼儿园班级教养工作具有的特点如下:更直接的目的性和教育性;();创造性;开放性。 A.活动性B.控制性C.集体性D.全面整体性

考题 班级教养工作并非局限于传授知识与发展智力,还需要注重培养良好的品德行为,促进幼儿身体和心理健康发展。这体现了班级教养工作具有( )。 A.活动性B.全面整体性C.集体性D.控制性