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某学生的成就动机不强,老师想提高其动机,根据阿特金森的理论,以下做法不正确的是( )
A.增加诱因价值
B.增加练习强度
C.提高学生的成就需要
D.提高学生期望水平
参考答案
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考题
论述阿特金森成就动机理论,以及对激发学习动机的指导。
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