考题
备课是教师教学工作的起始阶段，是上好课的先决条件。以下哪一项不是教师备课的内容? （ ）A．钻研教材B．激发动机C．了解学生D．制定教学计划
考题
教师备课必做的工作是钻研教材、设计教学和（ ）。A.制作课件B.了解学生C.设计板书D.编制试题
考题
上好一节课的最根本标准是（ ）。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥
考题
教师备课要做到哪些准备()。A.钻研教材B.了解学生C.设计教法D.培养情感
考题
提高教学质量的关键是（ ）。
A.备好课
B.了解学生
C.上好课
D.布置足够的作业
考题
备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。
A.钻研教材 B. 了解学生
C.研究教法 D.制定学期教学进度计划
E.制定课题、课时计划
考题
对于备课的认识错误的是（ ）。
A.备课是教学工作的首要环节
B.认真备课是教好课的前提
C.备好课可以加强教学的计划性
D.教师只需要在上课前进行备课，平时则不需要
考题
上好课的先决条件是（ ）A.了解学生
B.和谐的师生关系
C.先进的教学设备
D.备好课
考题
备课的要求不包括（ ）。
A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.批改作业
考题
班主任工作的基本任务是（ ）
A.带好班级，教好学生
B.与其他教师处好关系
C.认真执行校长指令
D.教好课
考题
下列选项中，没有体现教师爱岗敬业做法的是( )。A.认真钻研教材，把握重点难点
B.主动关心学生，绝不敷衍塞责
C.平时照本宣科，赛课精益求精
D.树立高远理想，奉献教育事业
考题
教师备课需要做好的工作不包括（ ）
A.钻研教材
B.了解学生
C.设计教法
D.布置作业
考题
进行历史教材分析的首要步骤是( )。A.充分了解学生
B.研读课本内容
C.钻研历史课程标准
D.把握学科新发展
考题
备好课是上好课的先决条件，备好课必须做好的工作有（ ）A.明确教学目的
B.钻研教材
C.了解学生
D.考虑教法
考题
我们认为（）是看不见的准备。A、研读课标B、钻研教材C、了解学生D、思考反省
考题
教学设计的前提不包括（）。A、理解语文课标理念B、钻研教材内容C、了解学生实际D、指导学生背诵
考题
体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。
考题
体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。
考题
备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。A、钻研教材B、了解学生C、研究教法D、制定学期教学进度计划E、制定课题、课时计划
考题
教好一堂课的前提是（）A、备好课B、充分了解学生C、认真钻研教材D、设计好教学方法
考题
上好课的前提是（）A、目的明确B、备好课C、选择好教学方法D、了解学生
考题
填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“（）、（）、（）、（）、（）”。
考题
单选题上好课的前提是（）A
目的明确B
备好课C
选择好教学方法D
了解学生
考题
单选题教学设计的前提不包括（）。A
理解语文课标理念B
钻研教材内容C
了解学生实际D
指导学生背诵
考题
单选题教好一堂课的前提是（）A
备好课B
充分了解学生C
认真钻研教材D
设计好教学方法
考题
多选题备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（）。A钻研教材B了解学生C研究教法D制定学期教学进度计划E制定课题、课时计划
考题
填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。