探索一个分类变量对一个连续变量之间关系的图形方法是?() A.散点图B.分类盒须图C.经验Logit曲线d.分类条形图

题目内容（请给出正确答案）

探索一个分类变量对一个连续变量之间关系的图形方法是?()

A.散点图

B.分类盒须图

C.经验Logit曲线

d.分类条形图

参考答案

考题观察法,是控制一个或者一个以上的自变量,其他因素保持不变的情况下,探究自变量与因变量之间关系的一种研究方法。( ) 此题为判断题(对，错)。

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考题探索两个连续变量之间关系的图形方法是?() A.散点图B.分类盒须图C.经验Logit曲线d.分类条形图

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考题简单线性回归分析用于分析()。 A、两个变量间的相互关系B、一个变量对另一个变量的依赖关系C、三个变量之间的关系D、四个变量之间的关系E、以上都可以

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考题 1、对相关分析的前提条件来说，错误的是（）A．两变量服从正态分布B．两列变量属于连续变量C．一个是原因变量，一个是结果变量D．两列变量有线性关系

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考题 8、为了观察测试 Y 与 X 之间的线性关系，X 是连续变量，使用下列哪种图形比较适合？A．散点图B．柱形图C．直方图D．以上都不对

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考题【单选题】对相关分析的前提条件来说，错误的是A．两变量服从正态分布B．两列变量属于连续变量C．一个是原因变量，一个是结果变量D．两列变量有线性关系

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考题 5、T检验的统计方法适用于3水平的类型变量和连续变量之间的关系研究

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考题列联分析是利用表来研究（）A．两个分类变量的关系B．两个数值型变量的关系C．一个分类变量与一个数值变量的关系D．两个数值型变量的分布

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考题 9、下面的各问题中，哪个不是相关分析要解决的问题A．判断变量之间是否存在关系B．判断一个变量数值的变化对另一个变量的影响C．描述变量之间的关系强度D．判断样本所反映的变量之间的关系能否代表总体变量之间的关系

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