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根据愚维的创造程度，可分为___________和创造性思维。

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考题 27、从某种程度上讲，机会识别是一个创造过程，是不断反复的创造性思维过程。
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考题 从某种程度上讲，机会识别是一个创造过程，是不断反复的创造性思维过程。
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考题 根据本讲中的观点，创造性人才 = 创造性思维 + 创造性人格。
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