教学目标的特征有（）。A．具有可操作指标体系B．体现学生学习行为及其变化C．体现教师思维活动的规律性D．具有灵活性E．反映教学方式的科学性

题目内容（请给出正确答案）

教学目标的特征有（）。

A．具有可操作指标体系

B．体现学生学习行为及其变化

C．体现教师思维活动的规律性

D．具有灵活性

E．反映教学方式的科学性

参考答案

考题学生可以根据教师的反馈,检测自己的学习效率和学习态度,了解自己的学习情况以及与目标的差距,体现的是教学反馈的调控功能。() 此题为判断题(对，错)。

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考题教学目标的特征有（）。 A.具有可操作指标体系 B.体现学生学习行为及其变化 C.体现教师思维活动的规律性 D.具有灵活性 E.反映教学方式的科学性

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考题下列教学目标的描述中，体现“以学生为主体”教学理念的是（）。 A.通过小组合作，学生自主学习歌曲 B.通过播放录音，让学生模唱歌曲 C.通过教师逐句教唱，培养学生的歌唱能力 D.通过教师的讲解，学生掌握三连音

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考题对于有效互动行为评价，（）体现了教师的高参与、学生的高主动。A教师主导与协商，学生合作学习B教师控制、频繁强化，学习按照提前预设的步骤C教师根据设施和所需资源辅助学习，学习就是探究和发现D教师依据固定的资源组织教学，学生依据任务和资源的要求学习

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考题课程目标体现的是学生通过课程的学习所要达到的预期结果和标准；教学目标体现的是教师教和学生学的目标，是课程目标的进一步具体化。

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考题 1、信息技术与课程融合的实质是（）A．体现“以教师为中心”的教学结构B．变革传统的教学结构C．体现“以学生为主体”的教学结构D．体现“教师-学生”的“主导-主体”型教学结构E．为了学生的学

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考题主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：A．教学过程转变B．媒体作用转变C．教师角色转变D．学习者地位转变

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考题主体-主导教学模式特征主要体现的转变，包括：A．教师角色转变B．学习者地位转变C．媒体作用转变D．教学过程转变

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考题信息技术与课程融合的实质是（）。A．变革传统的教学结构B．体现“以教师为中心”的教学结构C．体现“以学生为主体”的教学结构D．体现“教师-学生”的“主导-主体”型教学结构

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