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古诗欣赏(4分)
(1)对下列诗歌内容理解不正确的一项是(2分)
A.《天净沙?秋思》前三句写了九种事物,构成了一幅形象生动的深秋晚景图。
B.《归园田居(其三)》“但使愿无违”中的“愿”是:通过自己辛勤劳作,换来田园
的好收成,再做一个“造福一方”的好官。
C.《登岳阳楼(其一)》中“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”。“风霜”既指自然事物,又喻社会现实;“老木沧波”既是眼前实景,又包含诗人历经风霜后的悲愁之情。
D.《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》抒发了作者渴望杀敌报国却壮志难酬的悲愤之情。
(2)对下列诗歌写作技巧分析不正确的一项是(2分)
A.《望岳》诗句没有一个“望”字,但句句写向岳而望。距离是自近而远,时间是从暮至朝,由登岳想到望岳。
B.《渡荆门送别》中“山随平野尽,江入大荒流”,用流动的视角来描写景物的变化。
C.《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”,“生”和“入”运用拟人修辞方法,赋予“日”与“春”以人的意志和情思。
D.《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,作者把“愁”比喻成具有重量的、可承载的、可触摸的实体。意新语新,夸张奇特。
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考题
教学《梦游天姥吟留别》,教师将“理解诗歌内容”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是( )。
A.教师对古诗词教学的基础性要求理解不准确
B.教师对古诗词教学应承担的任务认识不清
C.教师认为理解古诗词内容是诗歌鉴赏的基础
D.教师认为理解诗歌内容是最重要的教学目标
考题
被誉为“秋思之祖”的是下列哪部作品?( )A.《静夜思》
B.《天净沙?秋思》
C.《山居秋暝》
D.《水调歌头?明月几时有》
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