通过( )获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。A.问卷调查法B.集体访问法C.工作盘点法D.绩效分析法

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通过( )获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。

A.问卷调查法

B.集体访问法

C.工作盘点法

D.绩效分析法

参考答案

考题通过（），可以使培训对象在活动中互相启发，有效地激发每个参加者的创造能力，提出解决问题的最佳方案。A．敏感性训练方法B．头脑风暴法C．模拟训练法D．管理者训练

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考题通过（）获得的信息可以帮助负责培训的人员安排各项训练活动的先后次序。202页A 问卷调查法B 集体访问法C 工作盘点法D 绩效分析法

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考题通过菜单“帮助>其他资源“不可以获得()。A.联机培训资源，联机开发人员中心、开发人员帮助B.支持知识库C.AUTODESK国际用户组织D.创建支持请求

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考题网络计划只能表达各项工作的先后次序和先后关系。()

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考题就业前培训是指为帮助（）提高就业和再就业能力而进行的必备的职业知识、职业技能的培养和训练的活动。A．初次求职人员B．再次求职人员C．失业人员D．待业人员

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考题在大型的涉外交往活动中，常常要根据既定的礼仪排列方法来安排各国出席各种活动的先后次序，这就叫做( )A.次序平等B.礼宾次序C.尊卑有序D.和平共处

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考题详细的课程计划主要是（）。A.设计培训的内容与活动 B.安排培训活动的先后顺序 C.帮助培训师顺利完成课程的培训 D.帮助培训师达到培训目标 E.对考试结果进行评估

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考题【单选题】针对（)的培训与开发,应采用头脑风暴法,形象训练和等阶变换思考等培训方法A．基础理论知识B．各项人力资源培训开发活动所用设备器材的成本C．辅助人员的津贴和差旅费用D．人力资源培训开发部门员工的工资

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考题 2、项目活动排序是为了进一步编制切实可行的进度计划做准备的。项目活动的先后次序由很多因素决定，不包括A．项目之间的关系B．项目内部的各种人员安排C．项目的各种假设和约束条件D．项目活动安排人员的个人观念

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