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依从阶段的行为主要受控于外在压力,而不是内在的需要。()


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考题 依从阶段的行为主要受控于外在压力,而不是__________。

考题 依从阶段的行为主要受控于外在压力,而不是________。

考题 马斯洛的需要层次理论认为,人的行为是受到()的激励的。A. 外部压力B. 内在需要C. 外在环境D. 内部条件

考题 人做某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的,是指( )。A:内在动机B:外在需要C:外在动机D:内在需要

考题 下列有关内在动机和外在动机的说法,正确的有()。A:内在动机驱动的员工更看重的是工作本身B:内在动机驱动的行为并不是因为该行为本身可以带来成就感C:外在动机是指人为了获得物质或社会报酬或避免惩罚而完成某种行为D:外在动机驱动的行为是出于工作本身E:外在动机驱动的员工更看重工作的结果

考题 行动者与观察者在归因时的区别是()。A把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

考题 学习礼仪重要的是学习外在形式,而不是内在修养。()

考题 8、学习礼仪重要的学习是外在形式,而不是内在修养。

考题 学习礼仪重要的是学习外在形式,而不是内在修养。