远程教育课程组织方式中,( )是整合原则的集大成者。 A、卢梭B、布卢姆C、加涅D、杜威

题目内容（请给出正确答案）

远程教育课程组织方式中,( )是整合原则的集大成者。

A、卢梭

B、布卢姆

C、加涅

D、杜威

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考题远程教育课程目标是远程教育的载体。() 此题为判断题(对，错)。

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考题课程类型指课程的（）。A．组织方式B．进程C．原则D．体系

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考题信息技术与课程整合的内涵是()。 A.信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加B.信息技术与课程整合，关注的是信息技术与各类课程的整合C.信息技术与课程整合的关键是使教学方式产生根本性变革D.信息技术与课程整合的立足点是课程，信息技术应服从于课程

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考题 ( )原则不是远程教育课程开发的一般原则。 A、开放性B、协作性C、发展性D、交互性

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考题信息技术课程是信息技术与课程整合的一种方式。()

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考题现代远程教育中教学资源的中心内容是:8章第四节现代远程教育教学资源是以网络课程为中心() A、网络课程B、试题库C、媒体库D、网络学习资源

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考题新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式（）方式和（）方式的变革。

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考题幼儿园课程内容的组织的原则有（）。A顺序型原则B连续性原则C整合性原则D跳跃性原则

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考题课程组织的整合性

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