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正畸矫治牙列拥挤总原则()

A.拔除多生牙

B.肌功能训练

C.减少牙量或(及)增加骨量

D.多食硬食

E.扩大牙弓


参考答案

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考题 牙列拥挤的病理机制是牙量骨量不调,主要表现为A、牙量骨量D、多生牙E、以上均不是

考题 患者1|1间多生牙5年,患者自觉影响美观,要求治疗,改善前牙美观,你认为下列哪些方案可供选择()A.拔除多生牙,正畸治疗关闭缝隙B.拔除多生牙,前牙烤瓷冠修复,关闭缝隙C.拔除多生牙,前牙瓷贴面修复,关闭缝隙D.拔除多生牙,种植义齿修复, 关闭缝隙E.拔除多生牙,采用自凝塑胶口内关闭缝隙

考题 男,19岁,上牙列拥挤,牙弓狭窄,牙量大于骨量4mm,磨牙中性,其最佳治疗方法是A.扩大牙弓宽度B.单侧拔牙C.减径法D.推磨牙向后E.局部开展法

考题 可以暂不拔除的多生牙是 A、引起正常切牙牙根吸收严重的多生牙B、影响周围邻牙正常萌出和排列的多生牙C、造成牙列拥挤,影响面容美观的多生牙D、因正畸需要或妨碍正畸移动牙齿的多生牙E、造成正常邻牙出现间隙的多生牙

考题 牙间多生牙常引起的错畸形表现是A.开 B.牙列拥挤 C.反 D.深覆 E.深覆盖

考题 人类的牙属于()A.槽生牙 B.侧生牙 C.端生牙 D.多牙列 E.单牙列

考题 牙列拥挤的病理机制是牙量骨量不调,主要表现为A.牙量B.多生牙 C.牙量=骨量 D.牙量>骨量 E.以上均不是

考题 正畸矫治牙列拥挤的总原则是A.拔除多生牙 B.肌功能训练 C.扩大牙弓 D.多食硬物 E.减少牙量或增加骨量

考题 替牙期牙列拥挤矫治原则错误的是A.暂时性拥挤应定期观察暂不处理 B.早期固定矫治真性牙列拥挤 C.首先鉴别拥挤为暂时性还是永久性 D.序列拔牙法矫治严重牙列拥挤 E.轻中度牙列拥挤也应以观察为主

考题 下列不适应Crozat矫治器的是A.个别错位牙的矫治 B.牙弓轻度拥挤 C.扩大牙弓 D.修复前的正畸矫治 E.多数牙齿严重错位

考题 患儿,男性,9岁,替牙期,上中切牙中缝1mm,上中切牙之间见一多生牙。此时应采取的最佳措施为A.预防性矫治,即拔除多生牙 B.拔除多生牙后马上活动矫治器矫治 C.拔除多生牙后马上固定矫治器矫治 D.观察 E.以上都不对

考题 在牙列拥挤矫治时如何改变牙量和骨量的不调?

考题 正畸矫治牙列拥挤的总原则是()A、拔除多生牙B、肌功能训练C、减少牙量或增加骨量D、多食硬物E、扩大牙弓

考题 牙列拥挤的病理机制是牙量骨量不调,主要表现为()A、牙量骨量B、牙量=骨量C、牙量骨量D、多生牙E、以上均不是

考题 单选题下列哪项是正畸矫治牙列拥挤的总原则?(  )A 拔除多生牙B 肌功能训练C 减少牙量或增加骨量D 多食硬物E 扩大牙弓

考题 单选题可以暂不拔除的多生牙是()A 引起正常切牙牙根吸收严重的多生牙B 影响周围邻牙正常萌出和排列的多生牙C 造成牙列拥挤,影响面容美观的多生牙D 因正畸需要或妨碍正畸移动牙齿的多生牙E 造成正常邻牙出现间隙的多生牙

考题 单选题正畸矫治牙列拥挤的总原则是()A 拔除多生牙B 肌功能训练C 减少牙量或增加骨量D 多食硬物E 扩大牙弓

考题 问答题在牙列拥挤矫治时如何改变牙量和骨量的不调?

考题 单选题牙列拥挤的病理机制是牙量骨量不调,主要表现为(  )。A 牙量<骨量B 牙量=骨量C 牙量>骨量D 多生牙E 以上均不是