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_________的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。

A、目标原则

B、量力性原则

C、过程原则

D、思想性原则

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考题 教师的批判意识是“反思性实践者”的前提。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行教学反思,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。 A.课程批判意识B.课程合作意识C.课程资源意识
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考题 课堂物理环境创建原则中的实质是要求教师给学生创造发挥的空间,以充分发挥学生的主动性。 A、共建性原则B、留白性原则C、量力性原则D、教育性原则
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考题 《教师教育课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 《教师教学课程标准（试行）》强调教师要成为反思性实践者。（）此题为判断题(对，错)。
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考题 以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学建议在教学实施策略上的突破认识错误的一项是（　　）。A、强调语文教学要充分发挥教师的主导作用，引导学生掌握语文学习方法、改进学习方式 B、强调语文教学要正确发挥教师教学的主动性和创造性 C、强调语文课程应努力体现实践性和综合性 D、强调语文课程的工具性与人文性应融为一体
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考题 教学反思的特点有（ ） A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性 C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性
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考题 教学反思的特点有（　　）。A.实践性、批判性、创造性 B.批判性、形成性、创新性 C.形成性、实践性、批判性 D.创造性、目的性、实践性
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考题 教学反思的特点有（ ） A、实践性、批判性、创造性 B、创造性、目的性、实践性 C、形成性、实践性、批判性 D、批判性、形成性、创新性
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