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从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视 ( ) A.目标激励 B.任务激励 C.环境激励 D.榜样激励 E.强化激励
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考题
3、()是行政领导者通过设置适当的目标来激发被领导者/追随者完成任务的动机、满足其某种需求。A.情感/感情激励B.目标/任务激励C.奖罚激励D.公正与公平激励
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