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The number of teachers ( )never under 100 in this school.
A、be
B、is
C、are
D、been
参考答案
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考题
下列程序的运行结果是( )。 public class Sun { public static void main(String args[ ]) { int number,digits; number=53; if(number＜10) digits=1; else if(number＜100) digits=2; else digits=3; System.out.println(digits); } }A．1B．2C．3D．0
考题
使用VC＋＋6．0打开考生文件夹下的源程序文件1．cpp，该程序运行有问题，请改正main函数中的错误，使程序的输出结果为： number=1 number=10 number=100 注意：不要改动main函数，不能增加或删除行。也不能更改程序的结构，错误的语句在／／******error******的下面。 试题程序： includeiostream．h classTC { public： TC(inti) { number=i； } voidSetNumber(intm) { number=m； } intGetNumberconst { returnnumber； } voidPrintconst { cout"number="numberendl； } private： intnumber； }； voidmain { ／／********error******** TCobjl； objl．Print； TCobj2(3)； ／／********error******** objl．number=10； ／／********error*‰****** TC．SetNumber(100)； objl．Print； obj2．Print； }
考题
下列程序的运行结果是( )。 public class Sun { public static void main(String args[ ]) { int number,digits; number=53; if(number＜10) digits=1; else if(number＜100) digits=2; else diglts=3; System.out.println(digits); } }A．1B．2C．3D．0
考题
9． —Where is my football?—It's ______the table ________ the floor．A， on; underB． on ; onC， under ;underD． under; on
考题
如果Number=3，请指出下列语句的真与假。 If Number = 3, point out the truth and false of the following statements. Int（Number * Number) = Number * Number
考题
如果Number=3.5，请指出下列表达式的真假。 If Number = 3.5, point out the truth or false of the following expressions. floor（Number * Number) == Number * Number
考题
用递归函数求解斐波那契序列，在划线处填上正确语句。 int fib（number){ if （__________ || number == 2) return 1; else: return fib（number - 1) + fib（number - 2);A．number == 1B．number == 0C．number == 3D．number != 1
考题
24、如果Number=7，下列命题为真。 If Number = 7, point out the truth or false of the following expressions. Sqrt（Number*Number ) == Int（Sqrt（Number*Number))
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