()不属于婴幼儿认知的特点。 A.直觉B.行动C.间接抽象D.具体形象

题目内容（请给出正确答案）

()不属于婴幼儿认知的特点。

A.直觉

B.行动

C.间接抽象

D.具体形象

参考答案

考题教师是婴幼儿认知学习的主要载体,是成为婴幼儿重要的学习资源,也是婴幼儿成长之路上最亲密的伙伴。() 此题为判断题(对，错)。

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考题整个幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的()正好符合婴幼儿的认知特点。 A.趣味性B.直观性性C.多变性D.多功能性

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考题婴幼儿对语言的理解是建立在婴幼儿的( )的基础上。A、说话B、感知经验C、动作D、认知

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考题制定和设计认知领域的游戏方案,要依据婴幼儿认知发展月份指标。() 此题为判断题(对，错)。

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考题选择与改编婴幼儿认知游戏的内容要符合婴幼儿()的水平。 A、语言发展B、动作发展C、认知发展D、行为发展

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考题婴幼儿在认知游戏活动中，主要通过动作与玩具、实物接触，在操作摆弄中认识和了解物体的性能和特点。()

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考题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的内容要符合婴幼儿()的年龄特点A、精细动作发展B、语言能力发展C、认知能力发展D、粗大动作发展

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考题针对0－3岁婴幼儿的年龄特点,婴幼儿保育与教育机构室内可设置()和想象装扮区域等。 A.运动区域B.阅读区域C.艺术区域D.认知区域

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考题婴幼儿认知发展有哪几个阶段？

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