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对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（ ） A．“请注意不要错拿别人的毛巾” B．“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字” C．“乱拿别人的毛巾老师会批评的” D．“拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的”
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考题
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（ ）A．“请注意不要错拿别人的毛巾”B．“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”C．“乱拿别人的毛巾老师会批评的”D．“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
考题
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（ ）A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
B.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
考题
对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是( )。A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”
C.“请拿自己的毛巾．上面绣着你的小标志”
D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
考题
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最为合适（ ）
A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
B.“拿别人毛巾小朋友会不高兴的”
C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
考题
对小班幼儿进行常规教育时，下列哪一种语言描述最合适?（ ）
A.“请注意不要错拿别人的毛巾”
B.“请拿自己的毛巾，上面绣着你的名字”
C.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”
D.“拿别人的毛巾，其他小朋友会不高兴的”
考题
教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句，这是由于（ ）。A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小，语言理解能力弱
C.可以用考试对学生进行评价
D.容易造成幼儿的逆反心理
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