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谋求职业的学生需要的是与标准的学术性学习内容完全不同的知识和技能。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案
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考题
课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神
考题
虽然教授与教师曾经是知识的唯一来源，但现在学生可以从多种途径获得信息与知识。当教师和教授担当知识的源泉与传播者角色的时候，他们可以理直气壮地规定学生学习的内容与方法。他们可以单方面规定学习的标准，学生则必须遵守这些标准。通过这段文字我们可以知道( )。A．作者对教授和教师持否定态度B．教授和教师曾经垄断着知识与信息的来源C．教授和教师单方面规定的学习标准并非完全是正确的D．学生不再需要教授和教师
考题
某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设一职，其专业能力受到一致认可。这说明（） A.专业的学习和职业没什么联系 B.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 C.职业的发展不需要专业知识与技能的支撑 D.职业与专业没有什么区别A．AB．BC．CD．D
考题
5、某职校动漫专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得市级二等奖，毕业后在一家公司任动漫设一职，其专业能力受到一致认可。这说明（） A.专业的学习和职业没什么联系 B.职业的发展需要专业知识与技能的支撑 C.职业的发展不需要专业知识与技能的支撑 D.职业与专业没有什么区别A．AB．BC．CD．D
考题
【单选题】某职业学院软件专业学生张某，在校期间专业成绩优异，参加技能大赛获得省级一等奖，毕业后在一家公司从事软件研发一职，其专业能力获得一致认可，这说明A．专业学习和职业没什么关系B．职业的发展不需要专业知识和技能的支撑C．职业的发展需要专业知识与技能的支撑D．专业和职业是一回事
考题
学目标是预期学生通过教学活动获得的 （) A．思维品质 B．学习内容 C．学习结果 D．知识技能A．思维品质B．学习内容C．学习结果D．知识技能
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