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一般来说，较难的项目对高水平被试区分度高;较易的项目对低水平被试的区分度高;中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。()

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考题 关于难度和区分度，以下说法正确的是( )A、相同的项目，在不同的团体中的难度和区分度不同B、较难的项目对高水平的被试区分度高C、较容易的项目对低水平的被试区分度高D、中等难度的项目对中等水平的被试区分度高E、以上说法都正确
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考题 测验项目的区分度分析一般有3种方法，它们是()A、根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度B、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之差即项目的区分度C、先根据被试的测验总分是否达到某一标准把被试分成两组：达标组和未达标组，然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之比即为该项目的区分度D、对同一组被试在教学前后各测一次，分别计算各项目在前后测的通过率，二者之比即项目的区分度E、选择两组被试，一组接受过同测验有关学科的教学，另一组没有接受过此类教学。两组施测同一测验。然后分别计算两组被试在某一项目上的通过率，二者之差即为该项目的区分度。
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考题 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的被试者区分度（ ），中等难度的项目对中等水平的被试者区分度高。A．中等B．一般C．高D．低
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考题 —般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度( )。 (A)中等 （B) —般 (C)较高 （D)较低
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考题 难度与区分度的关系，一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度 ( )，中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。 (A)中等 （B) —般 (C)高 （D)低
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考题 一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度( )。 A、中等 B、一般 C、较高 D、较低
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考题 一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度( )。单选A. 中等 B. 一般 C. 较高 D. 较低
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考题 一般来说，较难的项目对水平 被试区分度高，较易的项目对水平 的被试区分度高( )A.低，低 B.低，高 C.高，低 D.高，高
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考题 一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（　　）。A.中等 B.一般 C.较高 D.较低
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