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()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。

A、德育实体观

B、德育双重价值观

C、德育主体观

D、全方位德育观

参考答案

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考题 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的 的总和。
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考题 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的__________的总和。
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考题 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________，他们都是德育对象。
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考题 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的_____的总和。
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考题 小学德育过程中的最主要矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
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考题 德育过程中的矛盾有（ ）。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者与德育规律的矛盾 E.受教育者与德育规律的矛盾
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考题 德育过程中的最一般、最普遍的矛盾是（ ）。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
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考题 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的（ ）的总和。
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考题 德育过程中，教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿是德育目标。
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