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给学习作计划属于()。

A.组织策略

B.复述策略

C.元认知策略

D.精加工策略


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考题 教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和( )。A.设计练习作业B.选取直观教具C.制定教学进度计划D.检查学生的学具

考题 关于“写作”的目标,第一学段定位于(),第二学段定位于习作。 A、看图写话B、写话C、先说后写D、写完整的话

考题 义务教育阶段,写作教学目标第一学段定位于______,第二学段习作的起始阶段。

考题 (2007年4月)教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和()。 A.设计练习作业 B.选取直观教具 C.制订教学进度计划 D.检查学生的学具

考题 教师的备课工作包括:钻研教材、制定教学进度计划和()。A.设计练习作业 B.了解学生 C.检查学生的学具 D.布置教室环境

考题 教师的备课工作包括:钻研教材、了解学生和()。 A.设计练习作业 B.选取直观教具 C.制订教学进度计划 D.检查学生的学具

考题 第二、三学段课内习作每学年16次左右。

考题 关于第二学段习作目标的表述错误的是()。 A.学写读书笔记和常见应用文 B.能用简短的书信便条进行书面交际 C.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句 D.学习修改习作中有明显错误的词句A.AB.BC.CD.D

考题 通过第三学段的习作目标来看,高年级学生自己或交换修改习作的重点应放在习作的立意上。()