能听懂普通话是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

题目内容（请给出正确答案）

能听懂普通话是()的语音教育目标。

A、小班

B、中班

C、大班

D、学前班

参考答案

考题 “知道自己的性别”是()健康教育目标之一。 A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

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考题 “愿与父母分床而眠”是()健康教育目标之一。 A、小班儿童B、中班儿童C、大班儿童D、学前班儿童

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考题能根据对画面的理解预测情节的发展是()的阅读目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

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考题 “能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对()。 A、小班B、中班C、大班D、学前班

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考题知道可以用一段话来讲述一幅图的含义是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班

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考题 “知道自己的性别”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班

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考题 “愿意与父母分床而眠”是属于幼儿园健康教育的年龄目标中的()目标。A、大班B、中班C、小班D、学前班

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考题 6、在谈话活动的能力目标中，要求小班能听懂普通话，中班能区分普通话和方言的发音，大班能辨别普通话声调、语调和语气的不同变化。

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考题 26、6、在谈话活动的能力目标中，要求小班能听懂普通话，中班能区分普通话和方言的发音，大班能辨别普通话声调、语调和语气的不同变化。

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