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幼儿园谈话活动的中心话题须具备的要求是()。

A、中心话题应是简单的

B、儿童对中心话题应是熟悉的

C、中心话题对儿童有一定的新鲜感

D、中心话题要与儿童已有的知识经验相适应

E、中心话题应充分调动儿童的思维


参考答案

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考题 幼儿园谈话活动对话题的要求是()。 A、幼儿对该话题有一定的经验基础B、有一定的新鲜感C、有趣D、有趣且幼儿对该话题有一定的经验基础和新鲜感

考题 指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。 A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话,避免“跑题”现象B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容C、要求幼儿把握谈话时间D、要求幼儿按要求转换话题

考题 幼儿园里的幼儿都吃过糖果,在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园谈话活动的基本结构包括()。A、创设适当的谈话情境B、围绕话题自由交谈C、围绕话题深入交谈D、围绕话题个别交谈E、迁移谈话的经验

考题 指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。A要求幼儿学会围绕中心话题谈话,避免"跑题"现象B要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容C要求幼儿把握谈话时间D要求幼儿按要求转换话题

考题 幼儿园里的幼儿都吃过糖果,在谈话活动中以“我喜爱的糖果”和“糖果是如何做成的”为话题都没有违反幼儿对中心话题应具有一定的经验基础这一要求。A对B错

考题 幼儿园谈话活动设计的基本结构一般由三个步骤组成,其中第一步骤是()。A创设谈话情境,引出话题B围绕话题自由交谈C拓展谈话话题D总结谈话活动

考题 37、17、 在谈话活动中,谈话技能、态度、规则是逐渐学习的,中心话题的拓展是一步完成的。

考题 17、 在谈话活动中,谈话技能、态度、规则是逐渐学习的,中心话题的拓展是一步完成的。