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体育活动能发展幼儿的基本动作，增强对外界环境变化的适应能力和抵抗能力。()
参考答案
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考题
学校体育对促进学生身体发展的作用有()。
A.有利于培养学生良好的体育道德规范及协助精神B.促进身体形态正常发育，养成正确身体姿势C.提高机能水平，全面发展体能D.提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
考题
属于学前体育教育的目的和任务的选项()。
A、不断展开体育活动，科学培养幼儿参加体育活动的兴趣，使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质，促进幼儿身体的正常发育，培养正确的身体姿势，提高机体对环境的适应能力，促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动，不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力
考题
下列说法正确的是A.“适应能力差，如过敏体质者对易致过敏季节适应能力差，易引发宿疾”是气郁型体质的对外界适应能力表现
B.“对精神刺激适应能力较差；不适应阴雨天气”是特禀型体质的对外界环境适应能力的表现
C.“对梅雨季节及湿重环境适应能力差”是阴虚质对外界环境适应能力的表现
D.“耐冬不耐夏；不耐受暑、热、燥邪”痰湿质对外界环境适应能力的表现
E.“耐夏不耐冬；易感风、寒、湿邪”阳虚质对外界环境适应能力的表现
考题
在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括( )
A．根据学生生长发育规律，合理安排各项体育活动
B．提高对外界环境的适应能力和对疾病的抵抗能力
C．建立和谐的人际关系，提高社会交往能力
D．培养与形成健康的个性
考题
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的内容与要求包括（）。A开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯B用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性C提高幼儿对环境的适应能力D在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度
考题
适应能力是指人对外界环境条件的抗寒、抗热能力和对（）的抵抗力。A．疼痛B．疾病C．惊吓D．伤害
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