提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一，这里的“关心”来自于（）。A．家庭成员B．家庭成员和老师C．家庭成员、老师和社会工作者D．家庭成员、老师、邻居或其他人员

题目内容（请给出正确答案）

提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一，这里的“关心”来自于（）。

A．家庭成员

B．家庭成员和老师

C．家庭成员、老师和社会工作者

D．家庭成员、老师、邻居或其他人员

参考答案

考题人是生产力中最重要的因素,而劳动关系是生产关系中最重要因素之一。() 此题为判断题(对，错)。

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考题家庭访视的目的包括A、促进家庭成员之间的关心和理解B、消除家庭环境中的不安全因素C、为居家的病、伤、残者提供治疗措施D、为家庭提供各种卫生资源E、为家庭建立有效的支持系统

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考题家庭访视的目的A、促进家庭成员之间的关心和理解B、消除家庭环境中的不安全因素C、为居家的病、伤、残者提供治疗措施D、为家庭提供各种卫生资源E、为家庭建立有效的支持系统

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考题学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组。小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括（　　）。(2016)A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.内部心理因素 D.效能因素 E.家庭支持因素

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考题提供关心与支持是在提升抗逆力的所有因素中最为重要的因素之一，这里的“关心”来自于()。A:家庭成员 B:家庭成员和老师 C:家庭成员、老师和社会工作者 D:家庭成员、老师、邻居或其他人员

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考题学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组。小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括()。A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.内部心理因素 D.效能因素 E.家庭支持因素

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考题从构成要素上看，抗逆力由（）等部分组成。A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.效能因素 D.宏观支持因素 E.微观支持因素

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考题学校社会工作者小秦计划开展抗逆力提升小组，小组有“优点大轰炸”“学业压力应对”和“建立良好人际关系”等主题活动。上述小组活动所体现的抗逆力要素包括（　　）。A.外部支持因素 B.内在优势因素 C.内部心理因素 D.效能因素 E.家庭支持因素

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考题 30、家庭抗逆力的保护因素包括（）。A．家庭的凝聚力B．家庭的参与感C．家庭的归属感D．家庭的照顾

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