矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会，她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。这里谭晶在工作中始终坚持了（）的价值理念。A．接纳B．宽容C．可塑性D．个别化

题目内容（请给出正确答案）

矫正社会工作者谭晶从事矫正社会工作近十年来，不管矫正对象过去的行为多么严重地损害了他人和社会，她都将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。这里谭晶在工作中始终坚持了（）的价值理念。

A．接纳

B．宽容

C．可塑性

D．个别化

参考答案

考题社区矫正机构应当根据社区矫正对象的情况,为其确定矫正小组,负责落实相应的矫正方案;矫正小组可以由哪些人员组成。() A、司法所工作人员和村（居）委员会的人员B、社会工作者、志愿者C、社区矫正对象的监护人和家庭成员D、社区矫正对象所在单位或者就读学校的人员

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考题矫正评估,就是矫正社会工作者或机构对矫正过程及矫正绩效进行系统研究的过程,通过这个过程,矫正社会工作者或机构要达到评价矫正项目的过程及绩效的目的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题以矫正评估的主体为依据,可以把矫正评估区分为()。 A、由政府实施的评估B、由矫正机构实施的评估C、由矫正服务对象实施的评估D、由矫正社会工作者进行的评估

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考题专业关系建立过程中矫正社会工作者的工作包括()。 A、明确建立专业关系是一个过程B、了解矫正对象的基本情况C、初步评估矫正对象的问题和需求D、促使矫正对象进入角色

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考题以下选项中不属于矫正对象角色的影响因素的是哪一项()。 A、对矫正工作的目标的认知B、矫正社会工作者的认知和价值取向C、矫正对象需求满足状况D、矫正社会工作者的工作价值观

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考题以下选项中不属于矫正社会工作者角色的影响因素的是哪一项()。 A、矫正工作的目标B、矫正社会工作者的认知和价值取向C、矫正对象的需求、问题和期望D、矫正社会工作者的工作价值观

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考题 ()是矫正社会工作者和矫正对象根据矫正计划开展工作和采取行动的时期。 A.矫正对象问题的诊断B.社区矫正计划C.社区矫正介入D.社区矫正评估与跟进

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考题 ()是指矫正社会工作者在与矫正对象的互动过程中,通过访谈、观察、问卷等方法收集矫正对象的资料,并对资料进行整理、分类,在运用分析和综合、归纳和演绎等方法分析矫正对象资料的基础上,与矫正对象一起确定问题的过程。 A.社区矫正评估与跟进B.矫正对象问题的诊断C.社区矫正计划D.社区矫正介入

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考题矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这说明社会工作者()。A:应重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系 B:着眼于服务对象的潜能的挖掘 C:矫正工作计划有重点、分步骤 D:善于挖掘服务对象的优势和潜能

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