运用演示法要面向全体学生，要把握好演示的速度和节奏。()此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

运用演示法要面向全体学生，要把握好演示的速度和节奏。()

此题为判断题(对，错)。

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考题各地区各部门要平衡好()和()的关系,把握好节奏和力度。 A.稳增长B.防风险C.调结构D.惠民生

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考题如何理解教学要面向全体学生？

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考题简述演示法的含义及运用演示法的基本要求。

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考题增进演示法教学效果的措施是A.教师要选择好场所，确保学生看清楚 B.不适用于过于复杂的技术操作 C.教具应在课堂教学时尽早使用 D.在演示法中不适宜提问

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考题在特殊学校中，各种演示是孤立存在的，要分开运用。

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考题 1、关于演示实验教学，下列哪一个叙述是错误的？A．演示实验的现象要明显才能让学生能观察和理解B．教师上课之前不需要对演示实验做课前预实验C．演示的装置要可靠，安全，不能伤害到学生D．教师的演示要科学规范，对学生起到示范作用

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考题 20、为了发挥教学演示的作用，教师在演示时要遵守和注意A．演示要和语言讲解结合B．演示要适度C．演示要选择适当的素材D．演示要适时

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考题 23、在特殊学校中，各种演示是孤立存在的，要分开运用。

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考题【多选题】谈话法是教师常用的教学方法，在运用谈话教学法时应注意以下哪些问题（）A．把握提问的时机B．要面向全体学生并给与评价C．留时间给学生思考D．教师的提问要有灵活性和应变能力E．拟定问题的深浅度要适当

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