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患者女，16岁。言行反常2个月，表现话多、唱歌唱戏，说看见别人身边有鬼，言语散乱，支离破碎，内容令人难以理解，情感反应不协调，哭笑无常，其最可能的诊断是

A、偏执型分裂症

B、青春型分裂症

C、单纯型分裂症

D、紧张型分裂症

E、躁狂发作

参考答案

更多 “ 患者女，16岁。言行反常2个月，表现话多、唱歌唱戏，说看见别人身边有鬼，言语散乱，支离破碎，内容令人难以理解，情感反应不协调，哭笑无常，其最可能的诊断是A、偏执型分裂症B、青春型分裂症C、单纯型分裂症D、紧张型分裂症E、躁狂发作 ” 相关考题
考题 患者，女性，40岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为A.思维奔逸B.思维中断C.思维破裂D.思维贫乏E.强制性思维
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考题 患者女，23岁。以兴奋话多与心情差、睡眠差、兴趣下降交替发作两年，兴奋话多2个月就诊。此患者治疗时首选的治疗方法为A、抗精神病药B、抗抑郁药C、情绪稳定剂D、抗焦虑药E、电抽搐治疗
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考题 某女，16岁，言行反常2个月，表现话多、唱歌唱戏，说看见别人身边有鬼，言语散乱，支离破碎，内容令人难以理解，情感反应不协调，哭笑无常，其最可能的诊断是( )A、偏执型分裂症B、青春型分裂症C、单纯型分裂症D、紧张型分裂症E、躁狂发作
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考题 患者女，30岁。首次出现心情不好，疑人议论，凭空闻声3个月。患者3个月前无明显诱因出现情绪低落，整天唉声叹气，认为别人在背后议论她，说她长得丑，曾凭空听到过有声音说她工作能力不行，爱出风头，不好好工作等，从未出现过兴奋话多等表现。此患者最可能的诊断是A.精神分裂症B.抑郁症C.分裂情感性精神病D.反应性精神病E.双相情感障碍
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考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维迟缓D、思维云集E、思维破裂
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考题 一精神病患者言语支离破碎、词句之间缺乏联系，因而别人无法理解其意义，该症状是A、病理性赘述B、思维奔逸C、思维散漫D、思维云集E、思维破裂
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考题 患者女性，40岁。思维散乱，推理荒谬，话意互不联系，言语支离破碎，令人莫名其妙。此种症状称为A、思维中断 B、思维破裂 C、思维贫乏 D、强制性思维 E、思维奔逸
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考题 2、“我知道你会唱歌”，当“知道”是重音时，句子表达的意思是（）。A．别人会不会唱我不知道。B．别人不知道你会唱歌。C．你怎么说不会呢？D．你不要瞒我了。
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考题 Wernicke失语症患者言语表达流畅，但讲话内容杂乱无章，难以令人理解。
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