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提高原始数据质量,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的:在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表;在发生数据阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。此题为判断题(对,错)。
考题
关于制定培训需求调查计划,表述正确的是()。
A、行动计划要安排好时间进度以及各项工作中应注意的一些问题B、要提高培训需求调查结果的可信度C、选择合适的培训需求调查方法D、内容不要过于宽泛
考题
统计分组表和统计调查表在设计阶段的逻辑关系以及在发生数据时的逻辑关系是不同的:在统计设计阶段,要先产生统计分组表,再产生统计调查表;在发生数据阶段,要先发生统计调查表中的原始数据,再发生统计分组表中的整理结果。( )A.正确B.错误
考题
在设计基层表指标时,要考虑调查周期的长短,调查周期短的,指标数量要多一些,分组细一些。( )
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