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从风玫瑰可以知道当地不同风向的风力大小。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 北半球典型冷锋过境时,风向、风速随时间的变化是()。 A、风向顺时针转,风力减小B、风向逆时针转,风力减小C、风向逆时针转,风力增大D、风向顺时针转,风力增大

考题 从风向玫瑰图中,可以得到( )A.某时段最大风速B.某时段静风频率C.某时段最小风频D.某时段风向分布E.某时段季风频率

考题 通过总平面图上的风玫瑰图,可以得知( )。 A.风速B.风向C.风力D.风型

考题 关于风向玫瑰图,应包括的内容有( )。 A. 绘制各季风向玫瑰图 B. 静风频率单独统计 C. 绘制年平均风速玫瑰图 D. 在极坐标中按各风向标出其频率的大小 E. 应同时附当地气象台站 20 年以上气候统计资料的统计结果

考题 在极坐标中按各风向标出其频率的大小,绘制()。 A.风压图 B.风流量图 C.各季风向玫瑰图 D.年平均风向玫瑰图

考题 关于风向玫瑰图,应包括的内容有()。A:绘制各季风向玫瑰图B:静风频率单独统计C:绘制年平均风速玫瑰图D:在极坐标中按各风向标出其频率的大小E:应同时附当地气象台站20年以上气候统计资料的统计结果

考题 1、风向玫瑰图的作用是什么?A.诗意地描绘区域的地形地貌B.美化区域环境C.表示区域的风力大小D.表示各风向的平均风速

考题 风向玫瑰图的作用是A.表示区域的风力大小B.美化区域环境C.表示各风向的平均风速D.诗意地描绘区域的地形地貌

考题 2、关于风向玫瑰图的说法错误的是A.风向玫瑰图是将风向分为16个(或8个)方位。#B.将各方向风出现的频率,按相应的比例长度单位绘制在分成16个(或8个)方位的坐标图上,再将各相邻方向的线段用直线连接起来形成一个闭合的折线,既成风向玫瑰图。#C.风向玫瑰图中,线段最长者即为当地的主导风向。#D.风向玫瑰图上所表示风的吹向,是指从该地区中心吹向外部的方向。