科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。 () 此题为判断题(对，错)。

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科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。 ()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题科学取向的学生管理以管住学生为目的。() 此题为判断题(对，错)。

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考题科学取向的学生管理突出制度的粗放化。() 此题为判断题(对，错)。

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考题科学取向的学生管理的特征包括( )。 A、以管住学生为目的B、突出制度的精细化C、突出管理过程中的教师因素和权力因素D、以质化考评为根本评价手段

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考题科学取向的学生管理以( )为根本评价手段。 A、量化考评B、主观情感C、质化考评D、学习成绩

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考题教学组织管理包括()A.教研组管理B.科学安排课务C.对教导处的管理D.对学生的管理E.对教师的管理

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考题建立科学生活制度,营养膳食是幼儿园健康管理的要求。() 此题为判断题(对，错)。

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考题在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（　　）。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力 ⑤帮助学生形成科学的态度A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．③④⑤

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考题在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（）。 ①攻克当今生物学难题 ②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识 ④培养学生独立探究能力 ⑤帮助学生形成科学的态度A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.③④⑤

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考题在学生管理中，为防止教师包办代替，既要强调制度的作用，更要提倡学生的（）A常规管理B集体管理C自我管理D科学管理

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