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学校心理健康教育工作模式适宜采用:

A 诊疗模式

B、发展模式

C、教育模式

D、文化模式


参考答案

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考题 小学生心理健康的辅导模式主要有( )A、指导模式B、治疗模式C、发展模式D、社会影响模式

考题 小学生心理健康的辅导模式主要有( )A、情景模式B、指导模式C、治疗模式D、发展模式E、社会影响模式

考题 企业跨国并购的文化整合模式中,当跨国并购双方的企业文化都处于高级发展阶段时,对新企业的企业文化整合就适宜采用()。 A.引进模式B.同化模式C.融合模式D.隔离模式

考题 心理健康的辅导模式有心理健康辅导的( )。A.指导模式B.治疗模式C.介入模式D.发展模式E.社会影响模式

考题 影响人格发展的社会因素有()。A.家庭教育模式、同辈集体、社会文化B.家庭教育模式、学校教育、游戏活动C.家庭教育模式、学校教育、同辈集体D.家庭教育模式、亚文化、同辈集体

考题 当学习者的经历对学习有很大的作用时,适宜采用的教育模式是A.儿童教育模式 B.终身教育模式 C.系统教育模式 D.成人教育模式

考题 心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。A指导模式B治疗模式C介入模式D发展模式E社会影响

考题 学校心理健康教育管理体制模式中最理想的模式是独立模式。A对B错

考题 当今学校心理辅导模式理论的转向是()A由矫治性模式转向重预防和发展模式B由教育性模式转向重预防和发展模式C由发展性模式转向重预防和矫治模式D由教育性模式转向重预防和矫治模式