3—4 幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。() 此题为判断题(对，错)。

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3—4 幼儿能够比较完整、准确地再现熟悉的歌曲中的歌词。()

此题为判断题(对，错)。

参考答案

考题 ( )的儿童已经能够从前奏、间奏中轻松地辨别熟悉的歌曲。 A、3岁~4岁B、2岁~3岁C、5岁~6岁D、4岁~5岁

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考题 3岁幼儿一般已经可以比较完整准确地再现熟悉歌曲的歌词，即使在这阶段中幼儿所接触的歌曲篇幅比较长，内容也比较复杂。()

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考题引导幼儿为学过的歌曲增编新的歌词的作用包括()。A、巩固幼儿词汇B、丰富幼儿联想与想象C、熟悉旋律掌握音准D、体验创造与成功的乐趣

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考题幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化。基本做到动作与音乐合拍。A.节奏 B.歌词 C.旋律 D.休止

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考题在幼儿园歌唱教学中，两个小组（或声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌曲的演唱形式是对唱15.3岁幼儿的语言发展已有了许多进步，他们已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。A对B错

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考题 3岁幼儿已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难。A对B错

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考题 31、选择唱歌的时候，不一定要提前熟悉所选歌曲的歌词，可以看着歌词唱。（）。

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考题【判断题】幼儿在歌唱活动中，学会了歌曲，记住了歌词，既使不能够用其他方式去表达对歌曲的情绪感受也没有关系。A．Y.是B．N.否

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考题【多选题】关于歌唱活动效果评价标准，错误的是：A．活动结束后，全部的幼儿都必须完整记住歌词B．回家后愿意在爸爸妈妈跟前表演C．两周以后幼儿还能够完整地唱出歌曲D．活动过程中不开口唱，但是愿意随音乐起舞

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