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自变量是“动作练习”,因变量是“智力发展”。根据给出的实验条件,请提出实验假设,并设计一个幼儿教育实验,说明实验的操作程序与要求。要点:

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考题 一个完整的实验研究方案包括下面几个部分即可:问题的提出、实验的理论基础和指导思想、实验的对象和方法、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 设计一个完整的实验研究方案,应该包括的内容有() A、问题的提出B、实验的理论基础和指导思想C、实验的对象和方法D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导
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考题 一个完整的实验研究方案应该包括哪些内容?()A、问题的提出B、实验的理论基础和指导思想C、实验的对象和方法D、自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导
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考题 实验设计是指实验研究中被试的选择和分组的方式，以及自变量与因变量，实施和测量的安排。()
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考题 请设计一个实验,比较游泳和跑步的减肥效果,并说明实验的自变量、因变量和控制变量。
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考题 教育实验设计的主要内容包括（）。A研究假设B自变量、因变量、控制变量C实验处理D以上都是
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考题 教育实验设计的主要内容包括（）A研究假设B自变量、因变量、控制变量C实验处理D以上都是
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考题 请设计实验，分析集中学习和分散学习，哪一种学习的记忆效果更好？从以下9个方面陈述：实验目的、实验假设、自变量、因变量、被试、实验程序、数据分析方法、预期结果、结论。
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考题 简单实验设计是考察一个自变量与一个因变量之间的因果关系（）。
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