教师有意识地为处于“边缘”境地的学生合理安排一定量的任务,在完成任务的过程中培养学生责任感的教师主导型转化策略是体验型策略。() 此题为判断题(对，错)。

题目内容（请给出正确答案）

教师有意识地为处于“边缘”境地的学生合理安排一定量的任务,在完成任务的过程中培养学生责任感的教师主导型转化策略是体验型策略。()

此题为判断题(对，错)。

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考题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容，及时练习与反馈校正属于( )。A.教师主导取向B.学生自学取向C.形式型策略D.方法型策略

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考题在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于( )。A.教师主导取向B.学生自学取向C.形式型策略D.方法型策略

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考题教师通过精心安排教学活动,增强课堂教学趣味性的教师主导型转化策略是趣味型策略。() 此题为判断题(对，错)。

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考题综合型策略是从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。近年来，综合型策略的改进出现了两个主要的取向，即教师主导取向和___ 。

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考题以教师/学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于（）。 A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略

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考题简述教师培养学生的能力的策略。

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考题从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于（　　）。 A.教师主导取向 B.学生自学取向 C.形式型策略 D.方法型策略

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考题下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。A.新手型教师的课时计划简洁，以学生为中心 B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法 C.新手型教师往往注重课堂的细节 D.新手型教师有丰富的教学策略

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考题 49、下列不属于教师示范循环中的学习支持策略的是：A．为学生提供最终完成任务的示例B．为学生提供详细的任务完成标准C．为学生提供概念讲解视频，便于学生进行查阅D．为学生提供操作流程指南

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