中国鉴别超常儿童的基本原则有：()A、把发展的质跟量结合起来考察B、在动态的比较研究中鉴别C、采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别D、鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。

题目内容（请给出正确答案）

中国鉴别超常儿童的基本原则有：()

A、把发展的质跟量结合起来考察

B、在动态的比较研究中鉴别

C、采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别

D、鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。

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考题从智力和才能上可把超常儿童分为智力发展比较全面的超常儿童和()。 A.具有特殊才能的儿童B.有缺点的超常儿童C.有障碍缺陷的超常儿童D.白痴天才

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考题超常儿童鉴别最常用的方法主要是()。 A、智力测验B、标准化成就测验C、教师提名D、家长提名

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考题智力超常儿童也叫智力优秀儿童，指智力水平远远超出其年龄阶段的儿童。国际上比较普遍的做法是把智力水平处于同龄人群中()的儿童视为智力超常儿童。A、前3%B、前5%C、前7%D、前9%

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考题 ( )是中药鉴定和一切研究工作的基础,鉴定比较准确,但采集标本较难。 A、基原鉴别B、性状鉴别C、显微鉴别D、理化鉴别

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考题超常儿童这个名称是在1978年提出的。中国鉴别超常儿童的基本原则有：()A、把发展的质跟量结合起来考察B、在动态的比较研究中鉴别C、采取多指针、多途径、多种方法和程序进行鉴别D、鉴别应服务于教育，通过教育近一步鉴别。

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考题下列关于货币需求量的说法中，正确的有()。A:货币需求量通常是一种存量指标 B:考察货币需求量需把存量与流量结合起来考察 C:货币需求量的研究是不受时空限制的 D:货币需求量是一定时期内商品生产和流通对货币的客观需求量 E:研究货币需求量时，需做静态与动态的全面分析

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考题在《超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究》一文中，因变量显然是指（　　） A.超常儿童 B.常态儿童 C.超常与常态儿童 D.兴趣、动机与创造性思维

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考题简述鉴别超常儿童的指标。

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考题在“超常与常态儿童的兴趣、动机与创造性思维的比较研究”一文中，因变量显然是指：（）A超常儿童B常态儿童C超常与常态儿童D兴趣、动机与创造性思维

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