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维纳提出了学习动机的( )

A、强化论

B、自我效能感理论

C、成就动机论

D、归因理论


参考答案

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考题 韦内提出了().A.归因理论B.自我效能感理论C.成就动机理论D.本能动机理论

考题 学生的学习行为是为了得到某种报偿,持此观点的是( )。A.强化理论B.归因理论C.成就动机理论D.自我效能感

考题 下列理论中,属于学习动机理论的有(  )。A.强化说 B.需要层次说 C.动机归因理论 D.自我效能感理论 E.成就动机理论

考题 “学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( ) A.归因理论 B.成就动机理论 C.强化理论 D.自我效能感理论

考题 罗杰斯提出的学习动机理论是(  ) A.需要层次论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.自由学习理论

考题 韦纳提出了学习动机的(  ) A.强化论 B.自我效能感理论 C.成就动机论 D.归因论

考题 学习动机理论的观点中属于认知观点的有( ) A.强化说 B.需要层次说 C.成败归因理论 D.自我效能感理论 E.成就动机理论

考题 美国心理学家维纳提出有关学习动机的理论是( )。A.强化动机理论 B.成就动机理论 C.自我实现理论 D.成败归因理论

考题 在关于青少年学习动机的理论中,近年来国内教育心理学家最感兴趣,并研究最多的一种理论是()A归因理论B需要层次论C成就动机理论D自我效能感理论