完整的医患沟通学的研究内容应该是以下哪一项：A.医患沟通学的基础理论、基本原理、分类(科)原则和方法及经验B.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法C.医患沟通学的基本原理、基本分类和基本方法及经验D.医患沟通学的基础理论、基本分类(科)原则和方法及经验E.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法及经验

题目内容（请给出正确答案）

完整的医患沟通学的研究内容应该是以下哪一项：

A.医患沟通学的基础理论、基本原理、分类(科)原则和方法及经验

B.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法

C.医患沟通学的基本原理、基本分类和基本方法及经验

D.医患沟通学的基础理论、基本分类(科)原则和方法及经验

E.医患沟通学的基础理论、基本原理、基本方法及经验

参考答案

考题医患沟通，按程度和后果分类，错误的一项是A.医患误解B.治疗失误C.医患纠纷D.医患冲突

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考题我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

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考题医患沟通学的研究内容不包括以下哪个方面：A.医患沟通在医学中的地位和作用B.医保制度的研究C.现代医患关系的状况及成因D.医患沟通的基本原则E.医患沟通在临床中的应用

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考题不属于中医学与全科医学共同特征的是()。 A.个体化的辨证论治B.发病机理的深入研究C.强调医患和医患关系D.因时因地制宜的处理E.养生预防康复的原则和措施

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考题医患沟通学与医学的关系是什么？

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考题以下哪一项不属于科学研究方法的内容？A．方法论B．研究方式C．操作技术D．基础理论

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考题听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习和生活，最主要的支持者和引导者应该是（）。A．普通学生B．普通学生的家长C．所在班级的教师，特别是班主任。D．听觉障碍儿童的家长

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考题 5、听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习、生活，最主要的支持者和引导者应该是：（）。A．普通学生B．普通学生的家长C．所在班级的教师，特别是班主任。D．听觉障碍儿童的家长

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考题听觉障碍儿童能否顺利地在普通学校中学习、生活，最主要的支持者和引导者应该是：（）。A．普通学生B．普通学生的家长C．所在班级的教师，特别是班主任。D．听觉障碍儿童的家长

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