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某演员与队员口角后,突然不能发声,只能用手示意,去耳鼻咽喉科检查声带活动良好,情绪焦急。患者此症状是____,多见于____。


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考题 临床上功能性失声喉检诊断要点为 ( )A、突然失声或仅能耳语B、青年女性C、咳嗽时发声良好D、情绪激动后出现E、喉镜检查声带外展位

考题 患者女,23岁,在一次与人发生口角时。对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。护理该患者时最应注意() A、 转移注意力B、 建立良好的关系C、 协助患者料理生活D、 运用良好的沟通技巧E、 医、护一定要保持一致

考题 患者,女性,33岁。护士在做晨间护理时发现她与病友发生口角后,突然不能发声,但能用手示意和书写对答。经五官科检查,声带活动良好。护士应采取的是A、马上报告医生B、让患者尽量说C、告诉患者不要紧张D、用书写和患者交流E、告诉患者要多做检查

考题 共用题干 患者女性,23岁,在一次与人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。护理该患者时最应注意A:转移注意力B:建立良好的关系C:协助患者料理生活D:运用良好的沟通技巧E:医、护一定要保持一致

考题 患者女,23岁,在一次与人发生口角时。对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。护理该患者时最应注意A:转移注意力 B:建立良好的关系 C:协助患者料理生活 D:运用良好的沟通技巧 E:医、护一定要保持一致

考题 患者,女性,23岁。在一次与人发生口角,对方声音洪亮,患者自感不是对手。第二天起出现无法说话,与之交谈只能用手势表示。能正常咳嗽,耳鼻喉科检查正常。护理该患者时最应注意 A.转移注意力 B.建立良好的关系 C.协助患者料理生活 D.运用良好的沟通技巧 E.医、护一定要保持一致

考题 患者,女性,33岁。护士在做晨间护理时发现她与病友发生口角后,突然不能发声,但能用手示意和书写对答。经五官科检查,声带活动良好。护士应采取的是A.马上报告医生 B.让患者尽量说 C.告诉患者不要紧张 D.用书写和患者交流 E.告诉患者要多做检查

考题 临床上功能性失声喉检诊断要点为 ( )A.突然失声或仅能耳语 B.咳嗽时发声良好 C.喉镜检查声带外展位 D.情绪激动后出现 E.青年女性

考题 良好的声带呈乳白色,表面光滑,边缘笔直,无病变,两条声带在发声时闭合状态良好,活动自如。