学前儿童社会教育效果的内部评价的常用方法是()。 A.指标体系法B.行动反思法C.社会测量法D.配对比较法

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学前儿童社会教育效果的内部评价的常用方法是()。

A.指标体系法

B.行动反思法

C.社会测量法

D.配对比较法

参考答案

考题学前儿童健康教育评价的内容从教育活动的过程和效果来看,包括()。 A、学前儿童健康教育活动评价B、学前儿童发展状况评价C、对教师的评价D、对幼儿的评价

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考题学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。 A.目标B.内容

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考题学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会救育活动的评价.()

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考题学前儿童游戏的评价是指对学前儿童游戏的效果进行的价值判断,就是指对学前儿童游戏指导的评价。() 此题为判断题(对，错)。

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考题常用的学前儿童社会教育研究方法有()。 A、观察法B、调查研究法C、实验研究法D、个案研究法

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考题实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?() A、评价活动目标B、评价活动的内容C、评价活动的准备D、评价活动的过程和活动的效果

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考题学前儿童体格生长常用评价方法有哪些?

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考题什么是学前儿童语言教育的评价方法？学前儿童语言教育评价的方法有哪些？

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考题 2、学前儿童社会教育活动教育评评价的关键是A．活动内容评价B．活动效果评价C．活动目标评价D．活动过程评价

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