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以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的是( )。
A.专家由于专门知识的水平较高,更加注重细节
B.专家的领域知识和策略性知识更丰富.加工程度更深
C.专家用于表征问题的时间更快.深度更深
D.由于技能已经自动化,专家不需要太多的时间精力进行自我监控
参考答案
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考题
教师资格考试专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是( )。
专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。最适当的解释是()。A.专家有更敏捷的记忆品质B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
考题
专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆能力很强,最适当的解释是( )。A.专家有更敏捷的记忆品质B.专家掌握了一般的记忆策略C.专家的智力水平普遍较高D.专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略
考题
以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的A.专家由于专门知识的水平较高,更加注重细节
B.专家的领域知识和策略性知识更丰富,加工程度更深
C.专家用于表征问题的时间更快,深度更深
D.由于技能已经自动化,专家不需要太多的时间精力进行自我监控
考题
根据下面资料,回答题
案例一蔡斯和西蒙(Chase&Simon,1973)对象棋大师、一级棋手和业余新手对棋局的记忆能力进行了研究,给他们5秒时间观看一局对弈国际象棋棋盘布局。5秒后,把棋盘盖上,要求每位参与者尝试在另一棋盘上复现棋子的位置,这一过程尝试多次直到每个人都得到满意的效果为止。第一次实验中,象棋大师的记忆准确性为64%,一级棋手为34%,业余新手只有18%。当棋子布局随机打乱呈现5秒时,象棋大师和一级棋手的回忆能力与业余新手的能力是一样的——只能复位2~3步棋。
案例二在另一项研究中,要求专家与新手解决代数应用题,如“把一块木板锯成两小块,其中一小块的长度是整块的三分之二,但比另一小块短四英尺,问木板锯开前的长度是多少 ”专家立刻意识到所描述的问题在逻辑上是不可能的。尽管有些新手也能意识到这一点,但是其他新手只能运用公式计算,结果得出一个负长度的答案(负数)。
案例二中专家和新手解决问题的差异表现为( )查看材料A.专家围绕问题陈述的细节组织知识
B.新手更多地依赖直觉解决问题
C.专家更多地利用生活经验的表征来解决问题
D.新手更多地依赖正确的方程式来解决问题
考题
专家和新手在解决问题时的表现不同体现在:A.专家在正式解决问题之前会有充分的计划和准备B.专家擅长使用试错的方法尝试解法C.专家遇到困局时更容易感到挫败,更容易放弃D.专家和新手都具有丰富完善的知识体系E.专家更容易调用已有的知识解决问题F.专家的知识存储方式是碎片化,而不是模块化的
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