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特殊剂型或特殊途径给药的患者教育,适用的教育形式和方法是()。

A.特殊人群教育用药指导手册

B.用药方法教育示意图

C.用药教育课堂、讲座

D.用药教育展板、宣传栏

参考答案

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考题 Ⅰ期临床试A.以患者给药途径B.以特殊人群给药途径C.以健康志愿者给药途径D.以目标适应证患者给药途径E.以普通或特殊人群患者给药途径
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考题 Ⅲ期临床A.以患者给药途径B.以特殊人群给药途径C.以健康志愿者给药途径D.以目标适应证患者给药途径E.以普通或特殊人群患者给药途径
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考题 普及教育安全用药常识,适用的用药教育形式和方法是()。 A.特殊人群教育用药指导手册B.用药教育课堂、讲座C.用药教育展板、宣传栏D.用药方法教育示意图
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考题 下列药学服务的人群中,特殊人群是指() A.血液透析者B.小儿、老人、妊娠及哺乳妇女C.肝肾功能不全者D.药物治疗窗窄、需要做监测患者E.应用特殊剂型、特殊给药途径者
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考题 下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指A:血液透析者B:肝肾功能不全者C:小儿、老人、妊娠及哺乳妇女D:药物治疗窗窄、需要做监测患者E:应用特殊剂型、特殊给药途径者
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考题 下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指（ ）A：血液透析者 B：肝肾功能不全者 C：小儿、老人、妊娠及哺乳妇女 D：药物治疗窗窄、需要做监测患者 E：应用特殊剂型、特殊给药途径者
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考题 A.按给药途径分类B.按药物种类分类C.按形态分类D.按制法分类E.按分散系统分类与临床密切结合，反映给药途径与使用方法对剂型制备需特殊要求分类方法是
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考题 下列药学服务的重要的人群中，特殊人群是指（）A血液透析者B肝肾功能不全者C小儿、老人、妊娠及哺乳妇女D药物治疗窗窄、需要做监测患者E应用特殊剂型、特殊给药途径者
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考题 下列药学服务的人群中，特殊人群是指（）A肝肾功能不全患者B血液透析者C小儿、老人、妊娠及哺乳期妇女D应用特殊剂型、特殊给药途径者E药物治疗窗窄、需要做监测患者
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