一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展的【】A．连续性和阶段性B．定向性和顺序性C．不平衡性D．个别差异性

题目内容（请给出正确答案）

一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展的【】

A．连续性和阶段性

B．定向性和顺序性

C．不平衡性

D．个别差异性

参考答案

考题数学具有抽象性和严谨性的特点,有助于发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题幼儿早期抽象思维能力就已经萌芽。()

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考题青少年期思维发展的总特点可以概括为( )A、抽象逻辑思维具有充分的假设性、预计性及内省性B、形式逻辑思维处于优势，辩证逻辑思维迅速发展C、抽象逻辑思维的发展在初中阶段进入成熟期D、抽象逻辑思维的发展在高中阶段进入成熟期

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考题个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程，生理自我在3岁左右基本成熟，3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段，社会自我至少年期基本成熟。心理自我是在青春期开始发展和形成的。（）

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考题一般人的感知能力在青少年期就已经基本成熟，但抽象逻辑思维能力才刚有所发展，这反映了心理发展的( ) A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.个别差异性 D.不平衡性

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考题我国较多的心理学家认为，智力的核心成分是（　　） A.应变能力 B.抽象逻辑思维能力 C.想象力 D.直觉思维能力

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考题少年期学生从生理、心理发展看，已经成熟了。A对B错

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考题从心理的发展来说，个体在青少年中期已经发展了较高水平的认知能力。A对B错

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考题 1、以下哪个不属于大学生心理发展的特点A．自我意识日趋成熟与完善B．抽象思维能力得到了迅速发展C．性意识趋于不成熟D．心理需要更复杂

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