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如何认识教学过程的本质?

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考题 你是如何理解教学过程在本质上是一种特殊的认识活动这一观点的?依据教学过程这一本质特征，教师在教学中应注意哪些问题?
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考题 教学活动就其本质而言，是一种特殊的认识活动，是因为()。A.教学认识过程是一种学生的认识过程B.教学认识过程是一种间接性的认识C.教学认识过程是一种在教师领导下的认识过程D.教学认识过程是一种有教育性的认识过程
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考题 “认识－实践说”如何理解教学过程的本质。
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考题 有人认为，教学主要解决如何使学生从不知到知，从知之不多到知之较多的问题，这种观点属于教学过程本质中的（ ）A、教学发展说 B、教学认知说 C、实践认识说 D、教学交往说
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考题 认为“教学过程从本质上来说是一种有组织的认识过程”，这是教学过程本质的（　　） A.发展说 B.交往说 C.特殊认识说 D.双边活动说
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考题 怎样认识教学过程的本质？
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考题 从本质上说，教学过程是（ ）A.一般认识过程 B.理性认识过程 C.特殊认识过程 D.感性认识过程
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考题 怎样认识教学过程的本质
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考题 分析“教学认识过程的本质是间接性”。
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