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催眠治疗中常常不用的促进治疗关系的技术为

A、“跟”技术

B、尽量使用模糊或开放性的表达方式,避免与病人的想象矛盾

C、使用相互矛盾的表达可以促进恍惚状态逻辑,把病人现有的相互矛盾的感觉、信息融合

D、注意开始时调动病人的感官优势,之后再逐渐调动其所有感官

E、圈入场地技术


参考答案

更多 “ 催眠治疗中常常不用的促进治疗关系的技术为A、“跟”技术B、尽量使用模糊或开放性的表达方式,避免与病人的想象矛盾C、使用相互矛盾的表达可以促进恍惚状态逻辑,把病人现有的相互矛盾的感觉、信息融合D、注意开始时调动病人的感官优势,之后再逐渐调动其所有感官E、圈入场地技术 ” 相关考题
考题 艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为A、治疗师控制病人的无意识不在恍惚状态下出现B、治疗师令病人去控制自己的无意识不在恍惚状态下出现C、治疗师令病人的不被意识接受的无意识内容暂时或部分地失忆D、治疗师令病人所有的在恍惚状态下暴露的无意识内容不能回忆E、病人能够自己控制自己的无意识不在恍惚状态下出现

考题 在对来访者进行催眠治疗的过程中,治疗者说"你也许会听到外面传来的喧闹声,你也许会听到室内嘀答的钟表声,但这些并不妨碍你进入自己的内心世界"。治疗者使用的是A、跟和领的技术B、干扰因素的不合作C、分离技术D、圈入场地技术E、混乱技术

考题 催眠治疗中语言运用原则错误的是A、尽量使用模糊或开放性的表达方式B、应用过去时来表达,可以更好地引导来访者想象C、多用积极肯定性的表达,少用否定句D、多用表达动态动作的动词E、可以使用相互矛盾的表达

考题 催眠治疗中,治疗师要求来访者尽量多地运用自己的感官信息如视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、运动觉等去建构内心世界,以使想象更真实。这一催眠技术是A、想象B、利用C、非直接的暗示D、"跟"和"领"E、不经意性

考题 催眠治疗所采用的治疗技术不包括A、想象B、阻抗C、跟和领的技术D、呼吸跟随E、经意性

考题 催眠治疗中,建立关系的技术总称为A、"跟"的技术B、"领"的技术C、分离技术D、圈入场地技术E、代理人技术

考题 “只有判断和判断才能相互矛盾,事物是不能相互矛盾的,世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于A.把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B.用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性C.割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系D.把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来

考题 一患血液病的病人住院,护士帮助病人减少压力,促进适应,以下哪种做法不妥( )A.协助找出压力源B.介绍同室病友,相互认识,消除寂寞C.帮助病人面对现实,回避矛盾,达到适应D.鼓励病人参与护理活动E.动员亲友常来探望

考题 天津某村庄,在生产经营中既把主要力量放到工业上,又正确地处理了工业和农业的关系;以工业收入补贴农业,实现了改土治碱,促进了农业机械化。农业机械化的发展,又把劳动力从农业中解放出来,转入工业,促进了工业的发展。这一事例,从唯物辩证法看来是( )。A.主要矛盾的解决带动次要矛盾的解决,次要矛盾的解决又有利于主要矛盾的解决B.主要矛盾和次要矛盾相互联系、相互斗争C.矛盾发展不平衡,各种矛盾所处的地位不一样D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化

考题 要促进病人的修通,治疗师需要A、充分地共情B、严守治疗设置C、增加其他治疗技术D、使用药物E、反复解释

考题 心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是( )。 (A)加强理解、促进沟通 (B)引起求助者对自己某句话的重视或注意,以明确要表达的内容 (C)协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件 (D)指出求助者身上存在的矛盾,促进其探索

考题 人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福,但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题:“福兮,祸之所伏”。这个命题表明(? )。 ①矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 ②矛盾双方是相互对立,相互分离的趋势 ③矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化 ④矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中 A①② B②③ C③④ D①④

考题 “只有判断和判断才能相互矛盾,事物是不能相互矛盾的,世界本身是不存在什么真正的矛盾.”这种观点的错误在于(  ) A.把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈 B.割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系,用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性 C.否认了逻辑矛盾是客观矛盾的主观映象 D.把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来

考题 设置消防安全标志时,应避免出现标志内容相互矛盾、重复的现象。尽量用最多的标志把必需的信息表达清楚。

考题 人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福,但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题:“福兮,祸之所伏。”这个命题表明()A、矛盾双方相互对立、相互分离的趋势B、矛盾双方相互依赖,共处于一个统一体中C、矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体D、矛盾就是你死我活、势不两立的斗争

考题 健康与疾病的关系是()。A、相互促进B、矛盾的两个方面C、处于动态的变化之中D、处于固定的状态E、相互制约

考题 强调服务意识与规范执法,二者并不矛盾,而是相互包容、相互促进的关系。

考题 下列哪些是护患治疗性关系的特征()A、护士运用专业知识和技能满足病人的需求B、护士是关系发展的主导者C、治疗性关系是以病人为中心的D、治疗性关系的目的是促进病人的成长E、在此关系中护患者双方存在对等的相互作用

考题 下列各项属于矛盾的同一性的有()A、矛盾双方相互排斥B、矛盾双方相互贯通C、矛盾双方相互对立D、矛盾双方相互渗透E、矛盾双方相互依存

考题 “只有判断和判断才能相互矛盾,事物是不能相互矛盾的,世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于()。A、把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B、用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性C、割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系D、否认了逻辑矛盾是客观矛盾的主观映象E、把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来

考题 秘书工作中宣传与保密体现了()。A、对立统一的关系B、相互转化的关系C、相互促进的关系D、相互矛盾的关系

考题 单选题一患血液病的病人住院,护士帮助病人减少压力,促进适应,以下做法不妥的是(  )。A 协助找出压力源B 介绍同室病友,相互认识,消除寂寞C 帮助病人面对现实,回避矛盾,达到适应D 鼓励病人参与护理活动E 动员亲友常来探望

考题 单选题秘书工作中宣传与保密体现了()。A 对立统一的关系B 相互转化的关系C 相互促进的关系D 相互矛盾的关系

考题 单选题催眠治疗中语言运用原则不正确的是(  )。A 多用表达动态动作的动词B 尽量使用模糊或开放性的表达方式C 多用积极肯定性的表达,少用否定句D 应用过去时来表达,可以更好地引导来访者想象E 可以使用相互矛盾的表达

考题 多选题“只有判断和判断才能相互矛盾,事物是不能相互矛盾的,世界本身是不存在什么真正的矛盾。”这种观点的错误在于()。A把逻辑矛盾与客观矛盾混为一谈B用逻辑矛盾否认矛盾的客观普遍性C割裂了逻辑矛盾与客观矛盾的内在联系D否认了逻辑矛盾是客观矛盾的主观映象E把逻辑矛盾与客观矛盾对立起来

考题 单选题催眠治疗中,建立关系的技术总称为(  )。A 圈入场地技术B “跟”的技术C 分离技术D “领”的技术E 代理人技术

考题 单选题催眠治疗中,治疗师要求来访者尽量多地运用自己的感官信息如视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉、运动觉等去建构内心世界,以使想象更真实。这一催眠技术是(  )。A “跟”和“领”B 想象C 非直接的暗示D 利用E 不经意性