考题
德育过程与品德形成过程的关系是( )A．二者之间是一致的，可以等同B．教育与发展的关系C．相互促进的关系D．相互包容的关系
考题
下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中，正确的有( )。A．二者有着共同目标B．二者在实施中互相作用、相互促进C．二者在内容上相互渗透、相互重叠D．二者在地位上相互转化、相互吸收
考题
现代教育与文化的关系()。A.属性与本质B.相互制约C.相互促进D.二者具有共同性
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。A．是一致的，可以等同B．教育与发展的关系C．相互促进的关系D．相互包容的关系
考题
经济全球化和区域经济一体化是世界经济发展的两种不同趋势,二者并不矛盾,而是相互促进、并行不悖的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列关于会计职业道德与会计法律制度的表述中，正确的有( )。A．二者有着共同目标B．二者在实施中相互作用、相互促进C．二者在内容上相互渗透、相互重叠D．二者在地位上相互转化、相互吸收
考题
会计职业道德和会计法律制度的联系是( )。A．二者作用上相互补充B．二者在内容上相互渗透、相互重叠C．二者在地位上相互转化、相互吸收D．二者在实施上相互作用、相互促进
考题
下列关于会计职业道德与会计法律制度得表述中，正确的有（ ）。A．二者有着共同目标B．二者在实施中互相作用、相互促进C．二者在内容上相互渗透、相互重叠D．二者在地位上相互转化、相互吸收
考题
教与学以对方的存在为自身存在的前提,二者相互依存,相互促进。
考题
党内监督与党外监督的关系是（）A、完善的党内监督可以代替党外监督B、有力的党外监督可以代替党内监督C、二者相互促进、相互强化
考题
大学以后，如何看待年龄与创业的关系（）。A、前者为后者提供了平台B、前者阻碍后者的发展C、二者无直接关系D、二者相互促进
考题
生态文明（）。A、强调人的自觉与自律B、强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融C、倡导人际关系和谐D、强调人格的平等
考题
工作分析与岗位设置既有一定的（），同时二者又紧密联系，相互促进A、区别B、联系C、调整D、描述
考题
爱工作和爱自己的关系是（）A、并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益B、相互矛盾C、爱工作更重要D、爱自己更重要
考题
现代教育与文化的关系（）A、属性与本质B、相互制约C、相互促进D、二者具有共同性
考题
根据《直属海事系统船舶交通管理系统内部管理办法》，VTS区域相互衔接的VTS中心之间，应建立区域化管理的运转模式，统一（），实现区域内信息和资源共享，减轻船舶和VTS值班人员负担。A、执法规范、工作程序与服务要求B、执法规范、工作程序与服务标准C、执法规范、工作标准与服务要求D、执法尺度、工作程序与服务标准
考题
细胞决定与细胞分化的关系是（）A、决定先于分化B、分化先于决定C、二者相互促进D、二者相互限制
考题
生长是发育的前提，发育包括生长，二者相互依存、相互促进
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（）。A、一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系
考题
“三个代表”重要思想的三个“代表”并不是相互孤立的，而是相互联系、相互促进的。
考题
道德与法律是人类社会规范世界的两种不同的维度，二者是相互促进，相互补充，相互配合的关系。
考题
多选题现代教育与文化的关系（）A属性与本质B相互制约C相互促进D二者具有共同性
考题
多选题生态文明（）。A强调人的自觉与自律B强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融C倡导人际关系和谐D强调人格的平等
考题
单选题德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。A
一致的，可以等同 B
教育与发展的关系C
相互促进的关系 D
相互包容的关系
考题
判断题生长是发育的前提，发育包括生长，二者相互依存、相互促进A
对B
错
考题
判断题道德与法律是人类社会规范世界的两种不同的维度，二者是相互促进，相互补充，相互配合的关系。A
对B
错
考题
单选题(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。A
一致的，可以等同的B
教育与发展的关系C
相互促进的关系D
相互包容的关系