考题
现代教育与文化的关系()。A.属性与本质B.相互制约C.相互促进D.二者具有共同性
考题
经济全球化和区域经济一体化是世界经济发展的两种不同趋势,二者并不矛盾,而是相互促进、并行不悖的。()
此题为判断题(对，错)。
考题
如何认识“严格执法”与“热情服务”二者之间的关系？
考题
教与学以对方的存在为自身存在的前提,二者相互依存,相互促进。
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（）。A.二者之间是一致的，可以等同
B.教育与发展的关系
C.相互促进的关系
D.相互包容的关系
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
A.是一致的，可以等同 B.教育与发展的关系
C.相互促进的关系 D.相互包容的关系
考题
党内监督与党外监督的关系是（）A、完善的党内监督可以代替党外监督B、有力的党外监督可以代替党内监督C、二者相互促进、相互强化
考题
大学以后，如何看待年龄与创业的关系（）。A、前者为后者提供了平台B、前者阻碍后者的发展C、二者无直接关系D、二者相互促进
考题
生态文明（）。A、强调人的自觉与自律B、强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融C、倡导人际关系和谐D、强调人格的平等
考题
爱工作和爱自己的关系是（）A、并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益B、相互矛盾C、爱工作更重要D、爱自己更重要
考题
细胞决定与细胞分化的关系是（）A、决定先于分化B、分化先于决定C、二者相互促进D、二者相互限制
考题
生长是发育的前提，发育包括生长，二者相互依存、相互促进
考题
德育过程与品德形成过程的关系是（）。A、一致的，可以等同B、教育与发展的关系C、相互促进的关系D、相互包容的关系
考题
群体意识和个人意识是一般与个别的关系，二者既相互区别，又相互联系、相互转化。
考题
城市与区域的关系（ ）。A、相互依存B、相互对立C、相互促进D、相互制约
考题
现代教育与文化的关系（）A、属性与本质B、相互制约C、相互促进D、二者具有共同性
考题
社会政策与社会工作在当代社会中的关系可以概括为（）。A、有共同目标B、有共同原则C、二者相互依赖、相互促进D、其起源背景相同E、在制度和组织上，二者同属于社会福利制度体系
考题
道德与法律是人类社会规范世界的两种不同的维度，二者是相互促进，相互补充，相互配合的关系。
考题
多选题现代教育与文化的关系（）A属性与本质B相互制约C相互促进D二者具有共同性
考题
单选题爱工作和爱自己的关系是（）A
并不矛盾和，而是相互统一，互为裨益B
相互矛盾C
爱工作更重要D
爱自己更重要
考题
多选题生态文明（）。A强调人的自觉与自律B强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融C倡导人际关系和谐D强调人格的平等
考题
单选题大学以后，如何看待年龄与创业的关系（）。A
前者为后者提供了平台B
前者阻碍后者的发展C
二者无直接关系D
二者相互促进
考题
单选题党内监督与党外监督的关系是（）A
完善的党内监督可以代替党外监督B
有力的党外监督可以代替党内监督C
二者相互促进、相互强化
考题
判断题道德与法律是人类社会规范世界的两种不同的维度，二者是相互促进，相互补充，相互配合的关系。A
对B
错
考题
判断题群体意识和个人意识是一般与个别的关系，二者既相互区别，又相互联系、相互转化。A
对B
错
考题
单选题(2013山东枣庄)德育过程与品德形成过程的关系是()。A
一致的，可以等同的B
教育与发展的关系C
相互促进的关系D
相互包容的关系
考题
单选题德育过程与品德形成过程的关系是（）。A
一致的，可以等同B
教育与发展的关系C
相互促进的关系D
相互包容的关系