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我国中学班级管理的特点主要有( )。

A.管理过程的教育性

B.管理目标的一致性

C.管理对象的特殊性

D.管理方法的多样性


参考答案

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考题 我国中学班级管理的特点主要有( )。A.管理过程的教育性B.管理目标的一致性C.管理对象的特殊性D.管理方法的多样性

考题 小学班级管理的特点有()。 A、开放性B、教育性C、管理对象的不成熟性D、管理内容的广泛性

考题 幼儿园班级管理计划按照管理对象可分为()。 A.班级教师的管理B.社区管理C.班级常规管理D.家长工作的管理

考题 具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理

考题 下面关于班级管理的说法正确的是( ) A.班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展 B.班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理 C.班级管理是一种组织活动过程 D.班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系 E.班级管理的对象是班级中的各种管理资源,包括人、财、物、时间、空间、信息

考题 简述我国中学班级管理的主要模式。

考题 班级管理的特点是( )A.规范的强制性 B.目标的教育性 C.过程的统一性 D.内容的广泛性 E.对象的不成熟性

考题 下列关于班级管理的描述,错误的是( ) A.班级管理是直线式发展的静态过程 B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理 C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动 D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体

考题 班级管理目标的实现,也是教育目标的实现,所以班级管理活动必然是教育的活动,因此,()是班级管理最突出的特点。A发展性B教育性C广泛性D多样性