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下例不属于小组工作方法运用于优抚工作中的作用的是（ ）。
A．促进优抚对象更好的融入集体
B．建立社会互助网络
C． 增加优抚对象之间的交流
D．评估优抚对象的具体要求
E．减轻护理人员和管理人员的负担
参考答案
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考题
下例选项中不属于优抚安置工作内容的是（ ）。A．协助老年优抚对象适应晚年生活B．协助安置对象适应新工作和环境C． 倾听安置对象的意见和心声D．为安置小区对象提供工作岗位E．为安置对象提供各种信息
考题
下例不属于社区工作方法运用于优抚工作中的成效的是（ ）。A．促进了政府加大对优抚事业的支持力度B．为优抚事业挖掘社会捐赠资源C． 为政策引导，社会动员和群众参与提供了渠道D．实现了对优抚对象个体需求的全面评估E．帮助优抚对象向决策层和管理层反映了意见
考题
帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是（ ）在优抚社会工作中的运用。A．家庭治疗方法B．个案工作方法C．社区工作方法D．小组工作方法
考题
某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境
考题
()在优抚社会工作中的运用，即帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。A:家庭治疗方法
B:个案工作方法
C:社区工作方法
D:小组工作方法
考题
(2017年)某光荣院孤老优抚对象日益减少，因此院方决定在保证为原有孤老优抚对象提供优质服务的前提下，为社区老人提供服务。“开门”办院的第一周，就有多名社会老人申请并入住，社会工作者小毛发现，光荣院的孤老优抚对象对社会老人有明显的抵触情绪。针对此种情况，小毛的工作重心应该是（）A.帮助孤老优抚对象融入社区
B.引导孤老优抚对象接纳社会老人
C.帮助社会老人接纳孤老优抚对象
D.协助社会老人适应光荣院的环境
考题
社会优抚的特征包括（）A．优抚对象的特定性B．优抚对象的普遍性C．优抚待遇的优厚性D．优抚内容的综合性
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